现在你总共有 numCourses 门课需要选，记为 0 到 numCourses - 1。给你一个数组 prerequisites ，其中 prerequisites[i] = [ai, bi] ，表示在选修课程 ai 前 必须 先选修

表: Employee +--------------+---------+ | Column Name | Type | +--------------+---------+ | id | int |

给定一个含有 n 个正整数的数组和一个正整数 target 。 找出该数组中满足其总和大于等于 target 的长度最小的 连续子数组 [numsl, numsl+1, ..., numsr-1, numsr] ，并返回其长度。如果不存在符

表： Employee +--------------+---------+ | 列名 | 类型 | +--------------+---------+ | id | int | | n

给定两个字符串 s 和 t ，判断它们是否是同构的。 如果 s 中的字符可以按某种映射关系替换得到 t ，那么这两个字符串是同构的。 每个出现的字符都应当映射到另一个字符，同时不改变字符的顺序。不同字符不能映射到同一个字符上，相同字符只能映

Customers 表： +-------------+---------+ | Column Name | Type | +-------------+---------+ | id | int | | n

给你一个字符串 s ，请你反转字符串中 单词 的顺序。 单词 是由非空格字符组成的字符串。s 中使用至少一个空格将字符串中的 单词 分隔开。 返回 单词 顺序颠倒且 单词 之间用单个空格连接的结果字符串。 注意：输入字符串 s中可能会存在前

给你一个链表的头节点 head 和一个整数 val ，请你删除链表中所有满足 Node.val == val 的节点，并返回 新的头节点 。 示例 1： 输入：head = [1,2,6,3,4,5,6], val = 6 输出：[1,2

表: Person +-------------+---------+ | Column Name | Type | +-------------+---------+ | id | int | | emai

给你两个整数 left 和 right ，表示区间 [left, right] ，返回此区间内所有数字 按位与 的结果（包含 left 、right 端点）。 示例 1： 输入：left = 5, right = 7 输出：4 示例 2：

表：Employee +-------------+---------+ | Column Name | Type | +-------------+---------+ | id | int | | nam

给定一个二叉树的 根节点 root，想象自己站在它的右侧，按照从顶部到底部的顺序，返回从右侧所能看到的节点值。 示例 1: 输入: [1,2,3,null,5,null,4] 输出: [1,3,4] 示例 2: 输入: [1,null,